很奇怪,國文課本的問題 - 寵物

其實有時有些東西只是為了向小孩解釋（或灌輸）某些觀念，
所以將一些自然現象教條化了。
就像「羔羊跪乳」，中國人又說那是小羊知親恩，而跪著喝奶（教條化）。
真相或自然現象是：母羊站著，小羊也站著喝ㄋㄟㄋㄟ粉累呀！
所以跪著比較順勢咩！如果像狗媽媽躺著，狗小孩當然就是躺著或趴著喝囉！
難道要說小狗沒大沒小嗎？
如果今天這個文章只是單純要我們知恩圖報，尤其是親恩大過天。
也不用去泛政治化或怎樣的，硬要扣罪名。
這只是情意教學的一環。
就像「龜兔賽跑」只是最原始的含意是強調「人要有恆、勤能補拙」。
要是今天兩個比游泳，相信兔子一定立刻敗陣。
所以教育最重要在於教育孩子對於現象做思考，
並提出自己的想法。那些對錯，自在人心。
當然教育部對於書商選文部分（九年一貫後，不是教育部編書囉！）
還是要把關啦！或是也要陳述客觀事實作平衡的報導。
小小淺見，大家參考。
PS.你我都是台灣教育體制下出來的，這點，還看不開嗎？
幸好我們大學教授都教我們一定要有「批判性思考」。

慈烏本來就不會反哺
那為什麼中國人說會呢
那是因為
他們把剛生出來的小鳥看成老鳥(因為羽毛顏色差不多)

因為阿　
這是要券小孩子的課文
就感性來看課本就好了
沒有什麼好奇怪阿
教育部也常常再改一堆有的沒的…