體檢九年一貫教科書的「動物態度」 - 鳥

無意間看到這篇文章，有小小感觸~~
在下是生態研究出身，應該大肆褒揚這篇文章，但是我卻覺得這篇文章失之偏頗。

剛好在下的學長姐很多在從事基礎生物教育，
而在下也曾在台北市立動物園做過多年的義工，
其實，讓孩子多接觸動物絕對是好的，
問題是出在有多少老師有耐心帶領孩子?
還有現在有多少家庭的父母願意花時間精力去陪著孩子觀察生命的成長?

在我當義工的時候，我曾經遇過一個孩子，
他很喜歡小動物，但是他都直接由頭部抓下去，
他只是不知道該如何跟動物相處，
這時候就需要適時的引導，
這個孩子其實是動物園裡福利社同事的孩子，
因為單親家庭，媽媽在上班他就在動物園混...
後來經過糾正引導，
這孩子變的會阻止其他孩子以不正確的姿勢去接觸可愛動物區的小動物.

讓孩子多接觸小動物是對的~~
這樣的教育方針沒有多大的問題，
問題是現在有多少老師自己懂得如何正確對待生命?

我的ㄧ個學長帶著孩子成立一個小小昆蟲館，
一個學姊把會虐待流浪狗的孩子改變成幫忙照顧小狗的小義工...

教學大剛是死的，老師是活的~~~
我不覺得這個教學大綱有甚麼大問題，
只是我們在培育師資的時候，有沒有注重過這些老師們的生命教育?

現在在當自然科老師的人，其實是生物科系出來的比例不算高，
學物理化學的人有沒有生物上面的認知~~
我很懷疑.....
該批判的不是教學大剛，該批判的是師資培訓吧!

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我一直有個心願，希望開自己的動物園...
動物園裡有很多的小動物可以讓孩子接觸，
好好的教育孩子要怎樣跟小動物和睦的相處!
我相信...這樣子以後的社會會多一點點的祥和....


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