2022大動連免費線上動保講座 - 貓

直接回一篇好了，雖然不是針對活動本身，但還是希望能多往這幾個方向思考

我覺得主要的問題是，這個社團所進行流浪動物管理，看起來還是以放養在校園為主


「受管理的流浪動物可以驅趕外來犬」

許多在校園放養流浪動物的社團都會以這點作為支持，但應該還沒有實際的研究證明效果
如何，甚至在這篇文章(https://reurl.cc/qZk3On)中所提到

＂根據在國立臺灣大學林健洲做的學術論文《陽明山國家公園流浪犬之社會結構與生殖策
略》以及一篇智利康塞普西翁的流浪狗研究《Coexistence of Diversified Dog　
Socialities and Territorialities in the City of Concepción, Chile》顯示，貓狗
並不會因為一個領地內有其他貓狗而放棄進駐這片地區，反之還會為了搶奪這塊區域的食
物資源與原先在此地的貓狗發生衝突，使所有動物都變得具有攻擊性且具威脅性，而尼泊
爾和日本的一項比較研究更表明，食物供應提高了流浪狗存活率，並導致流浪狗數量增加
，從而增加了噪音污染和垃圾等問題其他因素。＂　


校園流浪動物對生態的衝擊

校園基本上是都會區中綠地較多的區域，對野生動物是重要的棲地空間

流浪貓狗被餵飽之後，為了消耗精力還是會依循本能去獵殺其他動物，對野生動物來說就
是非常大的威脅，只要是以放養的形式就難以避免，而這個問題在社團中似乎並未著墨


人犬衝突的責任歸屬

這點沒有在社團中看到明顯的立場，所以只是講講自己的看法

校園內浪犬咬傷人、造成車禍的事件時有所聞，我知道有些學校是由校方－或希望由校方
處理賠償事宜，但我認為不是由實際照養者來負擔不太合理，如果真的要在校園內放養流
浪動物，那相關責任還是要由社團負擔


校園流浪動物該以甚麼樣的形式存在?

雖然是以中小學為主，但這個粉專講的滿好的 https://reurl.cc/4XQGvj

該進行的不是餵養是飼養，而飼養就必須從日常生活起居全部管理和照顧，而不是大多數的
時候放養在校園讓牠們隨意活動，這樣會造成上面提到的問題，還不一定找的到人負責


學校社團能做到甚麼?

對流浪動物完全的管理與負責(弄一個貓狗園限制活動範圍之類的)可能不是每個社團都有
能力做到，而我覺得東海大學米克斯動物關懷社的觀念就滿正確的
https://reurl.cc/DXm8r6

現在他們以抓紮、救援、送養為主，倡導不餵食，以讓流浪動物能有真正安全的歸屬不要
存在於校園中為目的，我覺得很值得參考



https://imgur.com/31b24cA.jpg
最後再提一點，這個社團中這張圖第三點「捕捉之於校園生命教育之矛盾」這種說法本身
就不是很適切的生命教育

為了何種目的捕捉？不捕捉的代價？這些都需要討論，而不是捕捉就是不好

當眼界從流浪動物個體、流浪動物群體提升到流浪動物在環境中應該佔有的位置，才是真正
的生命教育

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