原文：
https://www.facebook.com/100002498834079/posts/2478773115549292?sfns=mo
整理如下--
狗的問題：
分離焦慮，婆家沒人陪狗，狗影響到生活跟鄰居
尋找的訓練師：
台中大理的訓練會館
訓練課程說明：
[家庭規矩訓練班 初階]：包含學習4種指令與其他12項行為矯正/規矩養成
為期三個月
會使用P字鍊
建議一個月內盡量不要將狗帶出，避免影響學習
住宿相關：
收費只含住宿+訓練，飲食與日用品需飼主另外提供
洗澡費用由飼主負擔，飼主可決定一個月洗3或4次
訓練過程：
6/23 狗送去上課
7/12 會館平常預計排週五幫狗洗澡
因飼主7/14要把狗帶出參加狗聚
跟會館確認後，會館說會在前一天(7/13)洗澡
7/14 飼主去帶狗，看到狗綁在圍籬外，覺得狗髒髒的
向會館詢問有洗澡嗎，會館回應[有，應該是三天前]
飼主再次詢問會館，會館坦承疏失，
本來要排7/12洗但沒排到，改排7/14洗，忘記跟飼主說。
當天狗狗:https://i.imgur.com/sJLuwhU.jpg
7/17 會館對飼主的要求[可否1-2天回傳一張狗的照片?]
回覆：好的，會告知XX
7/19 會館傳照片
7/28 飼主私訊，會館有回應，未傳照片
7/30 會館傳照片
8/01 飼主私訊，會館無回應
8/03 飼主私訊，會館有回應，未傳照片
8/19 飼主私訊，會館無回應
8/20 飼主私訊，會館無回應
8/21 飼主私訊，會館無回應
8/22 飼主私訊，會館無回應
8/25 飼主私訊，會館無回應
8/26 會館傳影片
8/28 飼主私訊，會館回應需補寄餐食
8/30 飼主私訊，會館無回應
9/04 飼主私訊，會館6號回應
9/08 飼主私訊，會館無回應
9/11 與會館討論畢業交接事宜。
9/21 狗狗畢業，飼主把狗接回，會館告知狗有指間炎問題。
交接當天有詢問那些在生活作息上的問題，
在那天才知道原來要喝止他們在籠內吠叫的方法
是以5公升的空寶特瓶敲打籠子上方並出來罰坐，直到他們停止吠叫才停止，
是一開始並沒有提到的教學方式
訓練後成果：
飼主帶多多回來後，
也因有焦慮的狀況發生，
故一開始有採老師的教導方式-罰坐，
但是多多坐一下下就非常喘，所以就不繼續罰坐了，
且多多在婆家一樣有焦慮的狀況，叫了半天，故下午請假回家陪他。
從回家（9/21晚上-9/23中午）分離焦慮的部分則沒有改善。
飼主感想：
這種訓練方式不太適合多多。
如果你喜歡軍事化的訓練那這會很適合你，
但對於我跟多多來說是不適合的。
完。
--
WIKI百科 https://reurl.cc/M7kXQp
習得無助感的理論，
最早是在1975年由賓州大學心理系的教授馬丁溥禸蔭瘞狻狶髡赤暨1][2]。
他使用了三隻狗與鞍具行為來做為習得無助感的試驗。
第一隻狗簡單的被加上鞍具，隨後被解下。
第二隻狗被加上鞍具之後，接受短暫但有痛感的電擊，狗可經由碰觸槓桿來停止電擊。
第三隻狗與第二隻狗並排，並也接受同樣的電擊測試，
牠前面也有槓桿，唯一不同的是槓桿沒有停止電擊的作用。
在實驗結束後，第一隻與第二隻狗都迅速的恢復原先的狀態，
但第三隻狗則被診斷出有臨床慢性消沉症狀，也就是憂鬱症[3]。
在所有試驗中，造成習得無助感最主要的原因，
是心理上認為自己無法控制某件事情，進而產生了消極的行為。
///教授不要虐狗啦 QQ///
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狗的問題：
分離焦慮，婆家沒人陪狗，狗影響到生活跟鄰居
尋找的訓練師：
台中大理的訓練會館
訓練課程說明：
[家庭規矩訓練班 初階]：包含學習4種指令與其他12項行為矯正/規矩養成
為期三個月
會使用P字鍊
建議一個月內盡量不要將狗帶出，避免影響學習
住宿相關：
收費只含住宿+訓練，飲食與日用品需飼主另外提供
洗澡費用由飼主負擔，飼主可決定一個月洗3或4次
訓練過程：
6/23 狗送去上課
7/12 會館平常預計排週五幫狗洗澡
因飼主7/14要把狗帶出參加狗聚
跟會館確認後，會館說會在前一天(7/13)洗澡
7/14 飼主去帶狗，看到狗綁在圍籬外，覺得狗髒髒的
向會館詢問有洗澡嗎，會館回應[有，應該是三天前]
飼主再次詢問會館，會館坦承疏失，
本來要排7/12洗但沒排到，改排7/14洗，忘記跟飼主說。
當天狗狗:https://i.imgur.com/sJLuwhU.jpg
7/17 會館對飼主的要求[可否1-2天回傳一張狗的照片?]
回覆：好的，會告知XX
7/19 會館傳照片
7/28 飼主私訊，會館有回應，未傳照片
7/30 會館傳照片
8/01 飼主私訊，會館無回應
8/03 飼主私訊，會館有回應，未傳照片
8/19 飼主私訊，會館無回應
8/20 飼主私訊，會館無回應
8/21 飼主私訊，會館無回應
8/22 飼主私訊，會館無回應
8/25 飼主私訊，會館無回應
8/26 會館傳影片
8/28 飼主私訊，會館回應需補寄餐食
8/30 飼主私訊，會館無回應
9/04 飼主私訊，會館6號回應
9/08 飼主私訊，會館無回應
9/11 與會館討論畢業交接事宜。
9/21 狗狗畢業，飼主把狗接回，會館告知狗有指間炎問題。
交接當天有詢問那些在生活作息上的問題，
在那天才知道原來要喝止他們在籠內吠叫的方法
是以5公升的空寶特瓶敲打籠子上方並出來罰坐，直到他們停止吠叫才停止，
是一開始並沒有提到的教學方式
訓練後成果：
飼主帶多多回來後，
也因有焦慮的狀況發生，
故一開始有採老師的教導方式-罰坐，
但是多多坐一下下就非常喘，所以就不繼續罰坐了，
且多多在婆家一樣有焦慮的狀況，叫了半天，故下午請假回家陪他。
從回家（9/21晚上-9/23中午）分離焦慮的部分則沒有改善。
飼主感想：
這種訓練方式不太適合多多。
如果你喜歡軍事化的訓練那這會很適合你，
但對於我跟多多來說是不適合的。
完。
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習得無助感的理論，
最早是在1975年由賓州大學心理系的教授馬丁溥禸蔭瘞狻狶髡赤暨1][2]。
他使用了三隻狗與鞍具行為來做為習得無助感的試驗。
第一隻狗簡單的被加上鞍具，隨後被解下。
第二隻狗被加上鞍具之後，接受短暫但有痛感的電擊，狗可經由碰觸槓桿來停止電擊。
第三隻狗與第二隻狗並排，並也接受同樣的電擊測試，
牠前面也有槓桿，唯一不同的是槓桿沒有停止電擊的作用。
在實驗結束後，第一隻與第二隻狗都迅速的恢復原先的狀態，
但第三隻狗則被診斷出有臨床慢性消沉症狀，也就是憂鬱症[3]。
在所有試驗中，造成習得無助感最主要的原因，
是心理上認為自己無法控制某件事情，進而產生了消極的行為。
///教授不要虐狗啦 QQ///
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