台灣社會體制下的犧牲者 - 狗

一畢業才發現自己業了，書都白讀了，我不知道讀那ㄇ多年的說有舍ㄇ用，我二專畢業卻沒有一技之長，失業了，體力沒有山地人好，如早知道體力好可以作很多工作我就鍊體力，學校怎ㄇ沒教，早知道把英文學好或日文相信我就可以做文職的工作，在外商公司上班，要不然從小去當學徒，也可以當個工人，等等國中一個班50人只有10人考上公立高中考上高中的10人可以考上台清交又只剩下多少也就是學校的功用實在太薄弱了，學會的人太少，多少人發現自己所學出社會用不到，所以學校應該教的是道理，需要體會的東西，比如孝順，努力向上，用功讀書，道德，因為這些東西都不是看了書就會懂，應為書讀的好的跟老師沒關西，跟努力用功有關，如果要比較會教的老師（教知識），不會去看名師的教學錄影帶比如徐薇英文等等。線再去就業服務站找工作，找到一份學徒剛當3個禮拜，裝對講機，攝影機，網路線路等，一個月只有兩萬二跟狗一樣就服說有週休老版本來也說有結果一直ㄠ每個星期六也上班8點半到5點半是正常上班時間，也ㄠ最早也6 點多才下班，第一個月又沒勞健保，台北的汐止，而且想學第一專長去就業服務站都沒有用，想學東西就要自己付錢，政府址幫助原住民，也沒其配套，拜託救救我，救救台灣教育，我不會表達，如果覺得是個問體請有能力的能去改變或者告數其他有能力的人。我是找不到力量就自己的弱者
Update:
莖毛蝨王 我說得是不要再有人像我們這樣，我並不是說不要努力，而我主要說的是教育的問題，你不是也是受害者讀到國貿卻去當學徒雖然現在很好，我並沒有說老闆不好，是說，怎ㄇ會，變成這樣，還沒有人重視教育的問題，做任何是只要努力就會成功，不放棄除非真的腦袋有問題的人力外，當然有天才，但我沒有說要做到第一，所以我說希望學校要教我們努力，孝順，等等，需要體會才會懂得東西，而不是死的東西，當然大富由天，專家發現計程車師機的記憶很好，是因為他常用，如果把他的努利用對方向他今天就不是司機了，學習效率太
Update 2:
差了，我們好像進了一家餐廳，有錢的人可以吃到各種美味料理，料理就是知識，有的老師煮的好吃有的難吃，有的要高超技巧才煮的好（數理）有的便宜大碗，但我要的是學會煮，學會煮自己想要的料理，知識是魚我想要學會釣魚，我希望不是得到魚，不但吃不完也不愛吃，