※ 引述《smoonbear (redfrish)》之銘言:
: 在台北縣立新莊市的丹鳳國中撿到一隻銀文鳥
: 狀況不錯,沒有受傷,也沒生病,沒剪羽,但是有一隻腳趾頭沒有指甲。
: 應該是意外飛走的,被我弟的同學撿到,似乎想將牠養在班上,但是很
: 怕交給那些懵懂無知的國中生養會發生意外,據說在他們班上的動物都
: 無法超過三個月,非常可怕,但並非是我撿到的也無法有權力將他留下
: 希望能盡快找到原飼主 > 口 <
: 害怕小生命在它們手中消逝.....................
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今天聽到噩耗.........聽我弟弟說鳥已經被導師放生了,雖然有告訴我弟
要好好看著小鳥,因為自己也有養鳥所以家人了解關於鳥的知識,也有跟弟
弟講要好好照顧小鳥不要讓白目的同學去玩鳥,有事情就告訴老師沒關西,
但是沒想到問題竟然出在老師身上........
以下是我關心小鳥情況問跟我弟的對話:
我:鳥還好吧~~
弟:阿~~鳥喔!!!鳥被老師放走了
我:什麼!!!!!! = 口 = 你沒跟她說不能放生嗎!!這樣會死ㄟ,而且它有人養ㄟ
我有發布協尋阿................
弟:有啊!!!我有跟老師說她是人養的寵物,放出去不會自己找食物會餓死。
結果老師就跟我說生就會生死就會死......2012年世界會@#$!......(後面說
什麼我聽不下去)
我:!@#$%^&*.............(暴走中)
我很難過因為我不夠機敏也不夠積極,造成這樣的結果,也因為我自負的以為
我跟我弟都知道如何養鳥,只以為只要小心防備不要讓白目的人去捉弄鳥就好
了...
早知道應該在當天就跟老師談,把鳥接回家中的...
放生跟本就是賜死............讓我很想問老師這算甚麼生命教育
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: 在台北縣立新莊市的丹鳳國中撿到一隻銀文鳥
: 狀況不錯,沒有受傷,也沒生病,沒剪羽,但是有一隻腳趾頭沒有指甲。
: 應該是意外飛走的,被我弟的同學撿到,似乎想將牠養在班上,但是很
: 怕交給那些懵懂無知的國中生養會發生意外,據說在他們班上的動物都
: 無法超過三個月,非常可怕,但並非是我撿到的也無法有權力將他留下
: 希望能盡快找到原飼主 > 口 <
: 害怕小生命在它們手中消逝.....................
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今天聽到噩耗.........聽我弟弟說鳥已經被導師放生了,雖然有告訴我弟
要好好看著小鳥,因為自己也有養鳥所以家人了解關於鳥的知識,也有跟弟
弟講要好好照顧小鳥不要讓白目的同學去玩鳥,有事情就告訴老師沒關西,
但是沒想到問題竟然出在老師身上........
以下是我關心小鳥情況問跟我弟的對話:
我:鳥還好吧~~
弟:阿~~鳥喔!!!鳥被老師放走了
我:什麼!!!!!! = 口 = 你沒跟她說不能放生嗎!!這樣會死ㄟ,而且它有人養ㄟ
我有發布協尋阿................
弟:有啊!!!我有跟老師說她是人養的寵物,放出去不會自己找食物會餓死。
結果老師就跟我說生就會生死就會死......2012年世界會@#$!......(後面說
什麼我聽不下去)
我:!@#$%^&*.............(暴走中)
我很難過因為我不夠機敏也不夠積極,造成這樣的結果,也因為我自負的以為
我跟我弟都知道如何養鳥,只以為只要小心防備不要讓白目的人去捉弄鳥就好
了...
早知道應該在當天就跟老師談,把鳥接回家中的...
放生跟本就是賜死............讓我很想問老師這算甚麼生命教育
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