我是國中生
最近上到六書的造字原則
(不過我們國中階段只教了前4個 象形.指事.會意.形聲)
看講義的時候有發現一些特殊分類的文字
(就是從現代觀點來看 無法用最普遍的方式來判定他是哪一類)
簡單說就是一般人會認為他是哪個造字原則 但實際上卻是另一個
或者說從表面上很難看出他是六書中的其中哪一種
我還想知道更多@@
可以的話請舉多一點例子
謝謝!!
最近上到六書的造字原則
(不過我們國中階段只教了前4個 象形.指事.會意.形聲)
看講義的時候有發現一些特殊分類的文字
(就是從現代觀點來看 無法用最普遍的方式來判定他是哪一類)
簡單說就是一般人會認為他是哪個造字原則 但實際上卻是另一個
或者說從表面上很難看出他是六書中的其中哪一種
我還想知道更多@@
可以的話請舉多一點例子
謝謝!!
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指事:七.八.凸.凹.串.凶.牟.之.亦.天
會意:牧.束.棄.益.東.杲(ㄍㄠˇ).杳(ㄧㄠˇ).竄.婦.辛.鑫.鱻(ㄒㄧㄣ).犇(ㄅㄣ).社
形聲:蛇.豬.瓶.窠.耄.辦.瓣.辯.辨.必(重要).衷.屈.江.狗.岡
2009-12-19 23:54:48 補充：
中文字
大概80%的字是屬於形聲字
也就是說
如果遇到不會的字
猜形聲的機率會高一點
除非很明顯
題目給的是【文:不能加以分解的國字】
不是【字:可以在分解的國字】
這時候當然不可以選擇形聲..
解題方法，先看看文字是否可拆，可拆即為會意或形聲，不可拆則反。
關於形聲，唯一的例外為＂江＂可拆為＂水（ㄕㄨㄟˇ）＂以及＂工（ㄍㄨㄥ）＂，那就會有人問啦，為什麼聲母及韻母不同，但還可列為
行聲呢？？？因為東漢時代的許慎在說文解字裡頭提到：形聲者，.....江河是也。那請發問者將工和江的台語念出來，一模一樣！
還有＂多形字＂均為會意。
至於 轉注 假借，發問者課本應該有吧，這兩種為＂用字＂。
國小六年級的補習班老師就把一坨東東塞進腦裡，我也好累阿～
喔，記得祝福我考上衛道中學喔～
建議你看看這個
因為六書離我現在真的好遠
所以我也不太會舉例
不過我幫你找得這個網站
你可以看看有沒有你要的資訊囉!!!!!!